The School of Play

Stap in het onbekende. Zeg ja tegen meer dan brownies. Laat jezelf gebeuren en ontdek wat er dan ontstaat.

WAT – The School of Play biedt erkend beroepsonderwijs op het gebied van Transformational Play, waarbij gebruik gemaakt wordt van theaterwerkvormen & expressietechnieken. In een sfeer die prima past bij eenhoorn-sloffen werk je aan persoonlijke & professionele ontwikkeling en voegt tegelijkertijd meer speelsheid toe aan het leven van jezelf en dat van anderen.

WAAROM – Met playfulness als toegangsticket zet je inzichten uit de (neuro-) psychologie om in praktische strategieën voor welzijn, geluk en plezier.  Zodat jij de status quo kunt  doorbreken en dansen met je ziel. Het grootste geschenk dat je de wereld te bieden hebt is immers de authentieke, onbeschaamde, échte jij!

WIE – Levenskunstenaars, dromenvangers en andere moedige professionals die het heerlijk zouden vinden om meer speelsheid in te zetten in hun werk. Ik laat je baden in de pure glorie van je grenzeloos gegiechel. En leer je dit ook met anderen te doen.

Je maakt al spelend optimaal gebruik van je intuïtie

Je biedt ruimte aan authentieke gekkigheid

Je ontdekt de kracht van kwetsbaarheid

Je stimuleert je aangeboren creativiteit

Je wordt een expressieve aandachtsmagneet

Je gaat meer leven & werken in flow

Je creërt vanuit moeiteloosheid

Je blijft in je beginnersmind

Neem speelsheid serieus!

Elk mens heeft het nodig zich gezien en begrepen te voelen. Écht contact te ervaren. Een goede leider of begeleider is dan ook in staat dit gevoel aan de ander te geven. Ongeacht of het nu in de zorg, het onderwijs of het bedrijfsleven is. Iemand die oprecht nieuwsgierig is naar de ander en die authentiek ‘jezelf zijn’ voorleeft. Zodat speelruimte ontdekt en benut kan worden waarmee groei en ontwikkeling mogelijk wordt.

Dit maakt de volgende vragen rondom authenticiteit en levenskunst relevant: Als jij jezelf volledig schaamteloos uitdrukking zou kunnen geven, hoe zou dat er dan uitzien? Is dat ook hoe je jezelf nu presenteert? Hoe gemakkelijk kun jij om jezelf lachen? Ben je nieuwsgierig naar de verschillende maskers die je draagt? Ben je in staat alle verwachtingen en beperkende gedachten aan de kant te zetten en volledig op te gaan in hetgeen er op dat moment gebeurd?

Wie jij bent in relatie tot jezelf, de ander en de wereld om je heen onderzoeken we op speelse wijze. Wanneer we spelen valt immers het bestaande denkkader weg. Is alles geoorloofd. Zijn verbinding en veiligheid het uitgangspunt. Vinden we emoties boeiend en interessant. En in de ruimte die ontstaat komen we tot de kern. Daar kunnen we elkaar vinden. Is kwetsbaarheid een prachtige kracht.

In mijn opleidingen en trainingen leer je middels improvisatie, drama, clownerie en fooling ontdekken hoe je meer aanwezigheid, verbinding, zelfexpressie, optimisme en kwetsbaarheid in je leven kunt toelaten. Daarnaast laat ik je graag baden in de pure glorie van je grenzeloos gegiechel. Dus laat je lachchakra openbarsten, geef je over aan het het pure plezier van de verbeelding, het mysterie van jezelf en (her)ontdek de bron in jezelf van waaruit inspiratie ontstaat.

Ben jij klaar met terminale serieusheid? Stap in mijn opleidingen of trainingen en voeg door middel van toegepast theater een extra laagje verbeeldingskracht, belichaming, speelsheid en spontaniteit toe.

You don’t have to play to be playful. You don’t need toys or games or costumes or joke books. But you do have to be open, vulnerable, you do have to let go… Playfulness is all about being vulnerable, responsive, yielding to the moment… You are loose. Responsive. Present. You have to be present to enjoy the sunrise, to delight in the light of your child’s delight, because otherwise you simply aren’t there to catch it. It goes by you as if it and you aren’t even there.”- Bernie DeKoven

Xandra van Hooff (1976) is opgeleid als docent, pedagoog, medisch analist en mastercoach. Ze startte haar carrière als leerkracht, zorgcoördinator en manager op o.a. scholen die verbonden zijn aan (justitiële) jeugdinrichtingen en jeugd-GGZ. Hier ontdekte ze dat individuele verschillen en unieke perspectieven iemand kunnen helpen om uit te blinken in het leven, ongeacht wat men ook in het verleden heeft meegemaakt, en dat speelse theaterinterventies een manier zijn om het potentieel van iemand te ontsluiten. Ze studeerde vervolgens cum laude af met een master in Special Educational Needs en liet zich daarnaast bijscholen (en laat zich nog altijd scholen) tot impro-trainer, clownsdocent, laughter & healing yoga teacher en specialist drama. Sindsdien gebruikt ze toegepaste improvisatie als manier om veerkracht, flexibiliteit en spontaniteit te bevorderen. Vanaf 2012 leert ze via haar opleidingen, trainingen en workshops aan professionals hoe zij ditzelfde kunnen doen.