Durf te improviseren in de jeugdzorg!

Durf te improviseren in de jeugdzorg!

De mens is ‘wired for connection’, ook hier in het Westen waar we eigenlijk een vrij individualistische kijk hebben op menszijn en ontwikkeling. Maar diverse onderzoeken tonen aan dat zoogdieren – van de allerkleinste wezentjes tot aan ons als mensen...
Pesten en klieren

Pesten en klieren

Terwijl ik de trap op loop stuiven er een stuk of zes leerlingen uit elkaar. Nog net zie ik hoe er één een zwiep met zijn schooltas geeft richting de benen van zijn klasgenoot. Eenmaal de hoek om zie ik in de gang bijna 25 tieners zich verzamelen voor de deur van hun...
Improviserend lesgeven: leren doe je in de praktijk

Improviserend lesgeven: leren doe je in de praktijk

‘Juf, mogen we even met u praten?’ Voor mij stond een delegatie van vijf lachende meiden. Ze keken me met grote ogen aan. Ze vertelden met niet waar het over ging en dus moest ik een snelle inschatting maken. Ik kon hun ogen moeilijk peilen. Lag er een hoopvolle blik...
Briefpost

Briefpost

Als startend leerkracht in het voortgezet onderwijs cluster 4 liep ik tegen leerlinggedrag aan dat ik niet snapte, niet goed kon keuren en me irriteerde. Ik wist dat ik met mezelf aan de slag moest, maar de boeken die ik las en de trainingen die ik volgde gingen enkel...
Kon ik een ontploffing voorkomen?

Kon ik een ontploffing voorkomen?

‘Leroy is een bommetje. Er hoeft maar iets te gebeuren en hij ontploft’, zo had ik in zijn dossier gelezen. Wat mij echter opviel tijdens het eerste kwartier lesgeven aan deze klas was de Leroy een harde stem had. Zo’n stem waarvan je als docent weet; als ik deze te...