Iedere leerling is mijn moeite waard

Iedere leerling is mijn moeite waard

Op vrijdagmiddag loop ik om twee uur de school uit. In de ene hand mijn zware boekentas, in de andere een hoeveelheid nakijkwerk die me veel meer tijd gaat kosten dan de paar werkuren die de dag nog rest. Maar ik doe het graag, dat nakijken, om via deze weg van...
Improviseren is voor opvoeding van levensbelang

Improviseren is voor opvoeding van levensbelang

Jonas, een jongen van veertien die doordeweeks verblijft in een leefgroep (besloten jeugdzorgsetting), stond voor me met gestrekte hand. Ik gaf hem tien euro. Ruim voldoende om in de winkel toetjes te halen voor na het eten. Hij draaide zich om, pakte de fiets uit de...
Het tien-minuten gesprek

Het tien-minuten gesprek

Als co-mentor mocht ik aanwezig zijn bij de tien-minuten gesprekken. Spannend, want ik gaf pas 1,5 week les op deze school. Het eerste gesprek was goed verlopen en in afwachting van het tweede ouderpaar dat binnen zou stappen pakte Kees, mijn collega, de fotolijst...